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Lernuhr Montessori aus Holz mit 24-Stunden-Zifferblatt, Ø 19 cm

17,90 €

3 Uhr und 15 Uhr nebeneinander: Das Umrechnen wird sichtbar, statt eine Rechnung zu sein

Das Schwierigste an der Uhrzeit ist nicht das Zifferblatt, sondern zu verstehen, dass „15 Uhr“ „3 Uhr nachmittags“ bedeutet. Diese Lernuhr aus Holz zeigt beide Systeme übereinander: Die Zeiger werden von Hand gedreht, und je öfter dein Kind sie vor Augen hat, desto vertrauter wird die Verbindung zwischen den beiden Zahlen.

  • Doppeltes Zifferblatt 1-12 / 13-24: die direkte Brücke zu den Zeitplänen der echten Welt
  • Farbige Zeiger zum Selbstdrehen: man fasst an, statt nur zuzuschauen
  • Holz, ohne Batterie und ohne Uhrwerk: unter 18 € für eine Holzuhr mit doppeltem Zifferblatt

Ø 19 cm · Zum Hinstellen oder Aufhängen · 30 Tage Zeit, es sich anders zu überlegen, kostenlose Rückgabe

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Lernuhr aus Holz zum Anfassen, mit den Zahlen beider Tageshälften

Dieses Produkt ist eine Montessori-Lernuhr aus Holz mit etwa 19 cm Durchmesser, zum Hinstellen oder Aufhängen. Ihre Besonderheit ist das doppelte Zifferblatt: 1 bis 12 unten, 13 bis 24 darüber. So wird die Verbindung zwischen der gesprochenen Uhrzeit und dem 24-Stunden-Format sichtbar: 3 Uhr nachts und 15 Uhr liest man mit derselben Handbewegung ab. Die Zeiger werden von Hand gedreht, es gibt kein Uhrwerk, und sie sind farblich unterschieden, damit man Stunden und Minuten auseinanderhält.

Warum das 24-Stunden-Format das Lernen verändert

Das klassische Hindernis beim Uhrenlernen ist nicht das Zifferblatt, sondern das Umrechnen. „Es ist 15 Uhr“ verlangt von einem Kind, dass es in „3 Uhr“ zurückübersetzt, damit es etwas bedeutet. Mit den beiden Zahlenreihen vor Augen wird dieses Umrechnen sichtbar, statt eine Kopfrechnung zu sein, und es wird vertraut, weil man immer wieder sieht, dass die 15 direkt über der 3 steht. Für ein Kind, das feste Orientierungspunkte braucht, ist das außerdem eine direkte Brücke zu Stundenplänen, die im 24-Stunden-Format ausgehängt sind: Schule, Mittagessen, Freizeitaktivitäten.

Das Prinzip: Die Zeiger sind frei beweglich und werden von Hand eingestellt. Das ist Absicht: eine Uhrzeit einstellen, ablesen, ablesen lassen, das ist die Übung.
Lebensdauer: Das Holz hält Jahre. Der empfindliche Punkt ist die Wandaufhängung, falls du sie anbringst: Prüfe die Schnur vor jedem Aufhängen.

Für wen

Eine gute Wahl in diesen Situationen

  • Dein Kind beginnt, sich für volle Stunden zu interessieren, etwa mit 5 bis 6 Jahren
  • Die Zeitpläne bei euch zu Hause hängen im 24-Stunden-Format und sorgen für Verwirrung
  • Du suchst etwas zum Anfassen: Zeiger drehen ist besser als ein Poster

Besser etwas anderes in diesen Situationen

  • Dein Kind erkennt die Zahlen von 1 bis 12 noch nicht
  • Du möchtest eine Uhr, die die echte Uhrzeit anzeigt: Diese hier ist ein Übungswerkzeug, kein Wecker

Sicherheitshinweise

Drei einfache Punkte.

▸ Die 3 Sicherheitshinweise öffnen
  • Kleine Teile (je nach Modell abnehmbare Zahlen). Nicht für Kinder, die Gegenstände noch in den Mund nehmen; auf der Verpackung steht „ab 3 Jahren“.
  • Wenn du sie aufhängst: feste Befestigung, nicht direkt über dem Kopf des Kindes, Schnur vor jeder Montage prüfen.
  • Nur mit trockenem Tuch reinigen. Das Holz verträgt weder Wasser noch feuchte Haushaltsreiniger.

Eigenschaften

Art
Lernuhr zum Anfassen, doppeltes Zifferblatt 1-12 / 13-24
Material
Holz, farbig lackiert
Durchmesser
Etwa 19 cm
Zeiger
Von Hand beweglich, farblich unterschieden (Stunden / Minuten)
Befestigung
Zum Hinstellen oder Aufhängen
Alter
Auf der Verpackung steht „ab 3 Jahren“; in der Praxis nützlich, sobald das Kind seine Zahlen lesen kann
Geräusch
Keines, kein Uhrwerk, keine Batterie
Pflege
Trockenes Tuch

Häufige Fragen

Ab welchem Alter anfangen?

Sobald das Kind die Zahlen bis 12 erkennt, meist mit etwa 5 bis 6 Jahren. Vorher bleibt die Uhr ein hübsches, aber abstraktes Puzzle. Man beginnt mit den vollen Stunden auf dem kleinen Zifferblatt, dann folgen die halben Stunden, dann die Verbindung zum 24-Stunden-Zifferblatt. Das sind mehrere Monate in Etappen, kein einzelner Aha-Moment.

Zeigt sie die echte Uhrzeit an?

Nein: Die Zeiger sind frei beweglich, es gibt kein Uhrwerk. Sie ist ein Übungswerkzeug: Man stellt eine Uhrzeit ein und das Kind liest sie ab, oder umgekehrt. Wenn du eine funktionierende Wanduhr für sein Zimmer suchst, ist das etwas anderes.

Warum 24 Stunden, wenn die Schule das 12-Stunden-System lehrt?

Weil die Welt der Erwachsenen im 24-Stunden-Format funktioniert: Stundenpläne, Züge, Handydisplays. Beide Systeme von Anfang an nebeneinander zu sehen, erspart ein zweites mühsames Lernen. Und für viele Kinder, die klare Orientierungspunkte brauchen, hilft es oft mehr als lange Erklärungen, die 3 und die 15 übereinander zu sehen.

Lösen sich die Zahlen ab?

Je nach Ausführung sind manche Teile abnehmbar: Das ist so vorgesehen, damit man sie bewegen kann. Sie lassen sich leicht wieder einsetzen. Wenn dein Kind dazu neigt, alles zu verteilen, lass die Uhr am Anfang lieber auf dem Tisch stehen statt an der Wand.

Mein Kind verwechselt noch Stunden- und Minutenzeiger

Das ist der ganz normale nächste Schritt. Dafür sind die unterschiedlichen Farben der beiden Zeiger da: Benenne sie nach der Farbe („der rote zeigt die Stunden“) statt nach der Länge, und setze auf ein paar kurze Einheiten statt einer langen Lektion.

Kurz gesagt

Eine Montessori-Lernuhr aus Holz mit 19 cm Durchmesser und doppeltem Zifferblatt: die Zahlen 1 bis 12 unten, 13 bis 24 darüber, damit die Umrechnung zwischen der gesprochenen Uhrzeit und dem 24-Stunden-Format sichtbar wird. Zeiger von Hand beweglich und farblich unterschieden, ohne Uhrwerk und ohne Batterie. Zum Hinstellen oder Aufhängen. Sobald das Kind seine Zahlen lesen kann, also mit etwa 5 bis 6 Jahren. Sie ist ein Übungswerkzeug, keine Uhr, die die Uhrzeit anzeigt.

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