Motorikspielzeug für Kinder mit Autismus, ADHS & Dyspraxie

Die Feinmotorik umfasst die kleinen, präzisen Bewegungen von Händen und Fingern: eine Perle greifen, Knöpfe schließen, einen Stift halten, schneiden. Die Grobmotorik beansprucht den ganzen Körper: gehen, springen, balancieren, eine Treppe steigen. Beides entwickelt sich gemeinsam, und die zweite stützt die erste: Ein Kind, dessen Rumpf nicht stabil ist, kontrolliert seine Hand schlechter. Deshalb wechselt man zwischen beiden ab, statt nur die Finger zu trainieren.

Sehr früh, solange man den Gegenstand anpasst. Unsere sensorischen Strukturbälle sind ab 6 Monaten zum Greifen angegeben, unsere Holz-Stapelspiele ab 1 Jahr, Busy Boards etwa ab 2 Jahren, Sortierspiele mit Pinzette etwa ab 3 Jahren. Jede Produktseite nennt das vom Hersteller angegebene Alter. Vor dem dritten Geburtstag nur unter Aufsicht verwenden und prüfen, dass sich keine Kleinteile lösen können.

Geh von dem aus, was dein Kind heute kann, nicht von seinem Alter laut Kalender: Ein 7-jähriges Kind mit einer Koordinationsstörung fühlt sich vielleicht mit einem Spiel für 3 bis 5 Jahre wohler, und das ist völlig in Ordnung. Schau dann auf die Bewegung, die du unterstützen möchtest (greifen, stapeln, balancieren, sitzen bleiben) und auf das sensorische Profil deines Kindes: weiche, abgestufte Strukturen, wenn es Berührung meidet, deutlichere Reize, wenn es sie sucht. Ein einziges Hilfsmittel, das angenommen wird, ist besser als fünf, die im Schrank liegen.

Nein, und man sollte sie auch nicht so darstellen. Fachquellen beschreiben Ergotherapie als Training der Bewegung, der Auge-Hand-Koordination und der Genauigkeit, das in einem auf jedes Kind abgestimmten Behandlungsweg stattfindet. Ein Spiel zu Hause führt diese Arbeit zwischen zwei Sitzungen in entspannter Umgebung fort. Am hilfreichsten ist es, mit der Fachperson zu sprechen, die dein Kind begleitet: Sie sagt dir, welche Art von Handhabung die aktuellen Ziele unterstützt.

Niemand kann dir eine ehrliche Frist nennen, und sei skeptisch bei denen, die es tun. Fachquellen weisen darauf hin, dass die Entwicklungsstörung der Koordination sehr unterschiedliche Situationen umfasst: Was einem Kind weiterhilft, bleibt beim nächsten ohne Wirkung. Familien berichten am häufigsten zuerst von einem Kind, das bereit ist, es noch einmal zu versuchen, ohne sich zu verweigern, noch vor jedem messbaren Fortschritt bei der Bewegung. Ein bisschen jeden Tag ist besser als eine lange Einheit ab und zu.

Ja, dem steht nichts im Weg, und ein Teil unserer Bestellungen geht an Einrichtungen und Praxen. Informiere das Team einfach vorab und stelle den Gegenstand als Arbeitsmittel vor, nicht als Spielzeug von zu Hause: So wird er nicht am ersten Tag eingezogen. Wir erstellen Angebote und Rechnungen für Einrichtungen: schreib uns an [email protected].

Diese Spiele werden in der Regel nicht von der Krankenkasse erstattet: Es sind nicht-medizinische Alltagshilfen. Ob eine Schule oder eine andere Stelle Material mitfinanziert, hängt vom Einzelfall ab, dazu können wir keine verbindliche Auskunft geben. Ein Schreiben der Fachperson, die dein Kind begleitet, erleichtert solche Anfragen deutlich.

Du schickst es innerhalb von 30 Tagen zurück und bekommst dein Geld zurück, ohne dich rechtfertigen zu müssen. Das kommt häufig vor und ist völlig normal: Das sensorische Profil eines Kindes erkennt man nicht auf einem Foto. Wenn du uns vor der Bestellung schreibst und uns Alter und Funktionsweise deines Kindes beschreibst, antworten wir dir innerhalb von 24 Stunden (Werktage, auf Französisch oder Englisch), auch um dir zu sagen, dass ein Produkt nicht zu deinem Kind passt.