💕 Hoi, ik ben Aurélie, oprichtster van LeoBelo en mama van Lucas, die leeft met autisme, ADHD en dysgrafie. Toen Lucas elke ochtend huilde bij het aankleden vanwege de labels in zijn kleren, dacht ik dat hij zich aanstelde. Inmiddels begrijp ik dat die reacties waardevolle signalen waren over zijn onvervulde zintuiglijke behoeften.

In dit artikel deel ik met je de 10 signalen die ik bij Lucas heb leren herkennen en die me waarschuwen voor zijn zintuiglijke behoeften. Als je ze eenmaal herkent, kunnen ze het dagelijks leven van je gezin veranderen.

Zintuiglijke behoeften begrijpen: mijn weg als mama

Voor ik deze 10 signalen met je deel, wil ik uitleggen wat ik heb begrepen over zintuiglijke overgevoeligheid. Pas door dagelijks met Lucas te leven besefte ik dat we de wereld niet alleen waarnemen met de vijf klassieke zintuigen: proprioceptie (de positie van het lichaam in de ruimte), het vestibulaire systeem (evenwicht) en interoceptie (interne lichaamssignalen, honger, dorst, naar het toilet moeten) tellen net zo goed mee. Is deze woordenschat nieuw voor je, dan loopt onze gids over prikkelverwerking en de 7 zintuigen (in het Frans) de basis zintuig voor zintuig door.

Lucas kan overgevoelig zijn voor bepaalde prikkels (hij neemt ze te intens waar) en ondergevoelig voor andere (hij heeft meer stimulatie nodig). Die unieke combinatie maakt hem tot het prachtige kind dat hij is, met zijn eigen behoeften die ik heb leren respecteren en begeleiden.

De 10 signalen die ik heb leren herkennen

Dit zijn de signalen die ik bij Lucas zie en die me vertellen dat hij aangepaste zintuiglijke hulpmiddelen nodig heeft. Elk kind is uniek, maar deze signalen kunnen je helpen het jouwe beter te begrijpen:

Wanneer maak je je zorgen en wat doe je? Mijn praktische gids

Deze signalen herkennen is één ding. Weten wat je ermee doet is iets anders! Dit zijn de criteria die ik gebruik om te beslissen of ik moet handelen:

Concrete oplossingen met de LeoBelo-hulpmiddelen

Nu je de signalen kunt herkennen, gaan we naar de oplossingen! Zo begeleid ik Lucas dagelijks met zintuiglijke hulpmiddelen die we hebben uitgeprobeerd en goedgekeurd:

🤲 Voor tactiele behoeften

Lucas moet allerlei texturen kunnen aanraken om zijn tactiele systeem te reguleren. Dit zijn onze onmisbare dingen:

🦷 Voor stimulatie van de mond (ons geheim!)

Ik ontdekte dat stimulatie van de mond Lucas enorm helpt om zich te concentreren en te kalmeren. Deze hulpmiddelen waren voor ons revolutionair:

Wat deze hulpmiddelen bij ons hebben veranderd: ochtenden die minder vaak ontsporen, korter huiswerk omdat Lucas minder van zijn stoel opstaat, en vooral een kind dat kan zeggen dat het een pauze nodig heeft. Dat is onze ervaring thuis, bij één kind: ze zegt niets over wat bij het jouwe zal werken, en ze vervangt het advies van een professional niet.

Veelgestelde vragen: jouw zorgen, mijn antwoorden

Conclusie: je kind is uniek en prachtig

Als je je kind in meerdere van deze 10 signalen hebt herkend, weet dan dat je er niet alleen voor staat en dat het geen vaststaand lot is. Zintuiglijke bijzonderheden zijn geen gebreken die je moet corrigeren, maar verschillen die je moet begrijpen en begeleiden.

Met Lucas heb ik geleerd dat elke zintuiglijke uitdaging een kracht kan worden als je de juiste hulpmiddelen en de juiste aanpak vindt. Vandaag gebruikt hij zijn fidgets met trots, weet hij zijn zintuiglijke pauzes te vragen en vooral: hij accepteert zichzelf zoals hij is.

Geschreven met 💚 door Aurélie Leroux, oprichtster van LeoBelo en mama van Lucas.

Disclaimer. Aurélie Leroux is oprichtster van LeoBelo en mama van Lucas (autisme, ADHD, dysgrafie). Ze is geen arts, ergotherapeut of psycholoog. Dit artikel beschrijft observaties uit het dagelijks leven: het stelt geen diagnose en vervangt geen medisch advies. Herken je deze signalen, bespreek ze dan met de arts die je kind volgt. Genoemde bron: HAS, Troubles du neurodéveloppement : repérage et orientation des enfants à risque (in het Frans) (maart 2020).