Des outils gratuits pour accompagner un élève TDAH, autiste ou dys
Fiches à imprimer, guides sur les aménagements, repères sur l’inclusion : tout ce que LeoBelo met à disposition des équipes qui accueillent ces élèves en classe.
Voir les ressources à imprimer → Ou commencer par le guide des aménagements scolairesCe que vous pouvez utiliser dès maintenant
Ressources à imprimer
Plannings, pictogrammes, checklist ULIS, kit PAP, PPS et PAI. Accéder aux ressources
Aménagements scolaires TDAH
Ce qui aide en classe, la différence entre PAP et PPS, et une fiche à remettre à l’enseignant. Lire le guide
Élève autiste : AESH et inclusion
Cantine, rôle de l’AESH, aménagements et inclusion au quotidien. Lire le guide
Aménagements pour un élève dys
Les mesures concrètes à demander ou à mettre en place, et comment les formuler. Lire le guide
Fidgets silencieux en classe
Lesquels choisir pour l’école et comment les introduire sans gêner la classe. Lire le guide
Roue des émotions interactive
Un support pour aider l’enfant à nommer ce qu’il ressent. Ouvrir la roue
Comment ça se passe
- Vous choisissez la ressource qui correspond à l’élève ou à la situation.
- Vous l’imprimez ou l’utilisez à l’écran. Les ressources à imprimer sont envoyées par e-mail.
- Vous la partagez avec la famille et le reste de l’équipe, pour que tout le monde utilise les mêmes repères.
Du matériel pour votre classe ou votre structure
Vous cherchez du matériel sensoriel pour une classe, une ULIS ou un service ? Les conditions et les devis pour les enseignants, AESH et professionnels sont sur l’espace professionnels.
Questions fréquentes
Ces ressources sont-elles vraiment gratuites ?
Oui. Les guides se lisent librement, et les ressources à imprimer sont envoyées gratuitement par e-mail.
Je suis AESH : par où commencer ?
Le guide « Élève autiste : AESH et inclusion » est le plus direct. Les ressources à imprimer (pictogrammes, plannings) servent ensuite de supports du quotidien.
Une ressource que vous n’avez pas vous manque ?
Écrivez-nous à [email protected] en décrivant le besoin : nous regardons ce qu’il est possible de créer.
Aurélie, maman et fondatrice de LeoBelo